Interview "Equilibrer le Cerveau"


Des chercheurs de l’Université de Cambridge ont montré que les différents troubles de l’apprentissage et du comportement ne correspondent pas, comme on le pensait, à des régions spécifiques du cerveau. C’est une mauvaise connectivité entre différents centres ou « hubs » du cerveau qui sont responsables des difficultés présentées par les enfants. Traduit de Neurosciencenews.com,…

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Ce texte est la traduction directe de l’article anglais “Study shows that Ritalin does not improve academic performance”. Une étude à long-terme qui étudiait les performances des enfants souffrant de TDAH qui prennent de la Ritaline a révélé qu’une augmentation de l’utilisation du médicament donnait lieu à une péjoration des performances scolaires; les effets étant…

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Ce texte est la traduction directe de l’article paru sur: http://www.medicaldaily.com/articles/15582/20130515/ritalin-drug-study-long-term-ritalin-use-adhd.htm Une nouvelle étude montre que l’utilisation à long-terme de la Ritaline pourrait diminuer l’efficacité du traitement chez les patients souffrant de THADA et même péjorer les symptômes du problème. Dans cette nouvelle étude publiée le 15 may 2013 dans la revue scientifique PLOS ONE,…

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Si vous désirez en savoir plus sur la Ritaline, le médicament le plus utilisé dans les troubles de l’attention et de l’hyperactivité, je vous recommande de visionner l’excellente émission de la TSR du 3 mars 2011 “Ritaline: enquête sur une pilule miracle”. http://www.rts.ch/emissions/temps-present/sante/2904010-ritaline-enquete-sur-une-pilule-miracle.html